trabalho agradável, necessário, útil.
A situação familiar da criança muda fundamentalmente quando ela começa a frequentar a escola. Agora, igual aos pais, ele tem sérias responsabilidades fora de casa. Ele sente esse fato como um claro avanço. Ele não é mais um pré-escolar, que pode passar todo o seu tempo se divertindo. Ele está impressionado com seu status de estudante. ele tem orgulho disso, que, como os adultos, tem o seu próprio, negócio sério. Eles geralmente são muito ocupados. Ele quer fazê-los bem. Espera reconhecimento, ambos na escola, assim como em casa.
Muitos pais levam a sério a nova situação de vida de seus filhos. Ele tenta encontrar um lugar especial para ele estudar. Então novos móveis chegam ao apartamento (às vezes até feito pelo próprio pai) – escrivaninha ou mesa, cadeira da altura correta, um armário ou uma prateleira para material escolar. Mas nem toda família trata as primeiras responsabilidades escolares de uma criança com a devida seriedade. Alguns pais só então, quando eles vêem, que o filho ou filha começa a se perguntar, em que os trens de quilômetros que partem de duas estações diferentes se encontram, eles ganham respeito pelo seu trabalho. Talvez agora, quando os alunos da primeira série usam matemática, que os pais tentaram fazer apenas no final do ensino primário, eles adquirirão o devido respeito pelo esforço mental de seus filhos. Porque desde o primeiro dia de aula a criança enfrenta tarefas sérias, tem um trabalho difícil de fazer, exigindo concentração e esforço intelectual.
Espera-se também que uma criança em idade escolar participe mais das atividades agrícolas. A participação de um pré-escolar nas tarefas de casa era basicamente simbólica, teve importância educacional. Agora os pais estão esperando, que pelo menos a mais simples das atividades confiadas a criança realizará de forma tão confiável, que você não precisa mais corrigi-lo. Então eles esperam ajuda real dele. Eles também aumentam gradualmente o escopo de suas responsabilidades. Se, por exemplo, confiarem o cuidado das plantas no apartamento, é isso que eles querem, para que a criança não apenas os regue, mas também se importava com isso, para que não fiquem empoeirados, participou do replantio cuidou do verde da varanda, flores cortadas cuidadas em vasos. Em algumas famílias, as crianças são encarregadas de tais atividades, como espanar em um apartamento, lavar pratos, cobrindo a mesa, certas tarefas são atribuídas. Em uma palavra, uma criança em idade escolar já está fazendo muitos trabalhos auxiliares diferentes, dependendo das necessidades da família. Geralmente se orgulha de qualquer tarefa que lhe é confiada. gosta, se ele pode fazer algo útil para a casa, embora essas atividades limitem o tempo dedicado à diversão e entretenimento. No entanto, o fato, que seus pais os levam a sério, como um parceiro igual, aprecia tanto, que ele está pronto para desistir de muitos prazeres, até se divertindo com os amigos, apenas para documentar sua maturidade e utilidade em casa. A criança quer se tornar cada vez mais eficiente, mais esperto, mais maduro. Eu quero me sentir necessário. Ele sonha com isso, para alcançar os adultos o mais rápido possível. Então ele aproveita cada pequena conquista, cada elogio é apreciado, reconhecimento.
Em muitas casas, onde ambos os pais trabalham, o trabalho relacionado com a manutenção da lei e da ordem no apartamento é dividido equitativamente entre todos os membros do agregado familiar. Todos, de acordo com suas habilidades e possibilidades, pagam benefícios adequados para o lar. Todo mundo sabe, qual é o dever dele. O que mais, eu percebi, que mesmo a menor negligência ou atraso será sentido por todos os membros da família como um claro aborrecimento e incômodo. Então ele tenta cumprir seus deveres da melhor maneira possível. Mas nem sempre a vida doméstica segue um ritmo bem pensado e fixo, não há em todos os lugares uma divisão bastante equitativa de responsabilidades entre todos os membros da família. os pais querem, para a criança para ajudá-los em várias atividades agrícolas, mas não especificam, que ajuda eles esperam dele. Eles simplesmente ordenam que ele execute tarefas ad hoc, que deve ser feito imediatamente. As vezes, quando o jantar estiver pronto, eles mandam você para a loja de creme ou sal. E independentemente, que a criança está ocupada com aulas ou brincando.