Angenehme Arbeit, notwendig, nützlich.
Mit der Einschulung ändert sich die häusliche Situation des Kindes grundlegend. Jetzt, genauso wie die Eltern, Er hat ernsthafte Verpflichtungen außerhalb des Hauses. Diese Tatsache empfindet er als klaren Fortschritt. Er ist kein Vorschulkind mehr, der seine ganze Zeit damit verbringen kann, Spaß zu haben. Er ist beeindruckt von seinem Studentenstatus. Darauf ist er stolz, dass er wie Erwachsene sein eigenes hat, Ernste Angelegenheit. Sie sind im Allgemeinen sehr beschäftigt. Er will es ihnen gut machen. Erwartet Anerkennung, beide in der schule, sowie zu Hause.
Viele Eltern nehmen die neue Lebenssituation ihres Kindes ernst. Er versucht, einen besonderen Studienplatz für ihn zu finden. So kommen neue Möbel in die Wohnung (manchmal sogar vom Vater selbst gemacht) – Schreibtisch oder Tisch, Stuhl in der richtigen Höhe, ein Schließfach oder ein Regal für Schulmaterial. Aber nicht jede Familie nimmt die ersten Schulpflichten eines Kindes mit der gebotenen Ernsthaftigkeit wahr. Einige Eltern nur dann, wenn sie sehen, dass der Sohn oder die Tochter sich zu wundern beginnt, bei welchem Kilometer sich Züge treffen, die von zwei verschiedenen Bahnhöfen abfahren, Sie bekommen Respekt für ihre Arbeit. Vielleicht jetzt, wenn Erstklässler Mathe verwenden, was Eltern erst am Ende der Grundschulbildung versuchten, sie werden den gebührenden Respekt für die geistige Anstrengung ihrer Kinder erlangen. Denn schon ab dem ersten Schultag steht ein Kind vor ernsthaften Aufgaben, hat einen schwierigen Job, erfordert Konzentration und geistige Anstrengung.
Von einem Kind im schulpflichtigen Alter wird im Allgemeinen auch erwartet, dass es sich mehr an landwirtschaftlichen Aktivitäten beteiligt. Die Teilnahme eines Vorschulkindes an den Hausaufgaben hatte im Grunde symbolischen Charakter, war von erzieherischer Bedeutung. Jetzt werden die Eltern erwartet, dass zumindest die einfachste der ihm anvertrauten Tätigkeiten das Kind so zuverlässig ausführt, dass Sie es nicht mehr korrigieren müssen. Sie erwarten also echte Hilfe von ihm. Sie erweitern auch schrittweise den Umfang ihrer Verantwortlichkeiten. Wenn sie zum Beispiel die Pflege von Pflanzen in der Wohnung anvertrauen, das wollen sie, damit das Kind sie nicht nur gießt, hat sich aber auch darum gekümmert, damit sie nicht verstauben, beteiligte sich an der Neubepflanzung und pflegte das Grün auf dem Balkon, gepflegte Schnittblumen in Vasen. In einigen Familien werden Kinder mit solchen Aktivitäten betraut, wie Staubwischen in einer Wohnung, Geschirr spülen, den Tisch decken, bestimmte Aufgaben zugewiesen werden. In einem Wort, ein schulpflichtiges Kind erledigt bereits viele verschiedene Hilfsarbeiten, je nach Bedarf der Familie. Sie ist im Allgemeinen stolz auf jede ihr anvertraute Aufgabe. Genießt, wenn er etwas Nützliches für das Haus tun kann, obwohl diese Aktivitäten die Zeit für Spaß und Unterhaltung einschränken. Allerdings ist die Tatsache, dass ihre Eltern sie ernst nehmen, als gleichberechtigter Partner, schätzt so viel, dass er bereit ist, auf viele Freuden zu verzichten, sogar Spaß mit Freunden, nur um ihre Reife und Nützlichkeit zu Hause zu dokumentieren. Das Kind möchte immer leistungsfähiger werden, schlauer, reifer. Ich möchte mich gebraucht fühlen. Er träumt davon, so schnell wie möglich mit den Erwachsenen in Kontakt zu treten. Deshalb freut er sich über jeden noch so kleinen Erfolg, jedes kompliment wird geschätzt, Erkennung.
In vielen Häusern, wo beide Elternteile arbeiten, die Arbeiten zur Aufrechterhaltung von Recht und Ordnung in der Wohnung werden unter allen Haushaltsmitgliedern gerecht verteilt. Jeder zahlt nach seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten angemessene Leistungen für das Eigenheim. Jeder weiß, was ist seine Pflicht. Was ist mehr, ich verstehe, dass selbst die kleinste Nachlässigkeit oder Verspätung von allen Haushaltsmitgliedern als deutliche Belästigung und Belästigung empfunden wird. Also versucht er, seine Aufgaben so gut wie möglich zu erfüllen. Doch nicht überall folgt das Wohnen einem durchdachten und festen Rhythmus, nicht überall gibt es eine einigermaßen gerechte Aufteilung der Verantwortlichkeiten zwischen allen Familienmitgliedern. Eltern wollen es, für das Kind, ihnen bei verschiedenen landwirtschaftlichen Aktivitäten zu helfen, aber sie spezifizieren nicht, welche Hilfe erwarten sie von ihm. Sie befehlen ihm einfach, Ad-hoc-Aufgaben auszuführen, die sofort durchgeführt werden müssen. Manchmal, wenn das Abendessen fertig ist, Sie schicken Sie zum Laden, um Sahne oder Salz zu holen. Und egal, dass das Kind mit Unterricht oder Spielen beschäftigt ist.