faccende di casa.
Al bambino non piace smettere di giocare. E non c'è da stupirsi, dopotutto, è coinvolto emotivamente e intellettualmente nel suo corso, a volte così assorto nell'azione in corso, che è difficile per lui interromperlo in qualsiasi momento, ritorno alla grigia quotidianità, correre per la crema, come se non potessi vivere senza, o pensare di acquistarlo. Ancora peggio è essere distratti dalle lezioni. Non interrompe solo il filo del pensiero, prolunga il lavoro sul compito a portata di mano, ma insegna il disprezzo per il dovere più importante, cos'è la scienza in questo periodo della vita. E i bambini vogliono essere presi sul serio. Proprio come gli adulti. Quindi si ribellano al disprezzo mostrato loro, manifestato interrompendo senza tante cerimonie l'apprendimento o il gioco. Ai più grandi non piace molto, quando ricevono tali ordini, come i piccoli: portare, prendilo, accedere, mettere. Sono riluttanti a metterli in pratica, perché molto spesso non ne capiscono l'utilità. I genitori si lamentano di questo, che il bambino è ribelle e disobbediente, che si rifiuta di aiutare. Tuttavia, esprime spesso la sua protesta in questo modo. Si oppone al trattamento frivolo. Difende la sua dignità.
I bambini sono generalmente disposti a partecipare a varie faccende domestiche, ma a loro piace avere un tempo appropriato per queste attività, perché poi non interferiscono con le loro lezioni, non in gioco. A loro piace fare acquisti, a volte li prendono anche con amici o colleghi, a loro piace aiutare con il cambio della biancheria da letto, partecipare all'organizzazione di cassetti e armadi, preparare il pranzo o la cena, lavare i piatti, e soprattutto facendo varie piccole riparazioni. Sono orgogliosi, quando possono aiutare a fissare il contatto, ferro da stiro o mixer, panni per orlare, cucire una federa
o un grembiule. Guarda attentamente tutte le attività svolte, tieni duro di tanto in tanto, Dammi qualcosa, aiutare con qualcosa. È carino, quando il padre a cena chiede: "Vorresti aiutarmi a fissare il contatto oggi?” O la mamma annuncia: ,,Sto cucendo panni oggi, mi aiuterai con questo?” Allora sai, che questo aiuto è importante, necessario, che qualcuno conta su di lei. Il tempo viene quindi riservato a questa attività. Tuttavia, la situazione, quando mio padre chiama dall'altra stanza: "Dammi il cacciavite! solo velocemente”! E a questo punto smette di sistemare frasi con parole contenenti "rz", non è accettabile.
Il bambino partecipa volentieri alle attività svolte dai genitori, se non lo interrompono nel flusso degli altri, lezioni precedentemente avviate. Gli piace sapere, qual è lo scopo del loro lavoro. Si impegna con entusiasmo in attività utili e propositive, portando un certo beneficio. È molto orgogliosa, quando riesce a realizzare un oggetto utile, per esempio, facilitare il lavoro dei proprietari di case. Quindi acquisisce fiducia in se stesso, nelle tue abilità. Sembra utile, importante. Gli dà una vera soddisfazione, che può aiutare gli altri. Quindi vale la pena mostrare a tuo figlio, quanto è facile fare molte cose utili, oggetti utili. Incoraggiare, poter vedere di persona, ciò che è necessario in casa, che faciliterebbe il lavoro, abbellire l'appartamento, e poi suggerire come farlo, a volte aiutano durante il lavoro. Bene, quando un bambino sa come prendersi cura della sua casa, quando cerca di compiacere i suoi cari.