Spelletjes en plezier – verkeer.
Verschillende spellen en activiteiten kunnen helpen bij het assimileren en consolideren van de basisregels van het verkeer. Het belangrijkste is echter het voorbeeld van volwassenen. Als we tot nu toe bij het uitlaten met een kind zelf de geldende regels hebben gevolgd, we staken alleen de weg over op daarvoor bestemde plaatsen, we kunnen overtuigd zijn, dat ons kind zich op dezelfde manier zal gedragen. Verstandig en voorzichtig.
Hier zijn de spelsuggesties:
Als onze zesjarige bezoek krijgt van vrienden, we kunnen kinderen een paar spelletjes aanbieden om de regels voor het verplaatsen in de stad te consolideren.
Lichtsignalen.
We maken drie kartonnen schijven van identieke grootte, een is groen, het tweede rood, en de derde is geel. De kinderen gaan in een rij staan en spreiden hun armen opzij. Wij laten ze zien (schijven en we praten: "Hier zijn de lichtsignalen. Je moet ze goed in de gaten houden. Als ik de groene puck laat zien – iedereen op het linkerbeen begint op zijn plaats te lopen. Bij het gele sein klap je in je handen, en op rood staan ze allemaal stil. Tien, wie is fout, doet een stapje terug".
Het plezier is getimed en duurt van 2 doen 3 minuten. Kind, die het dichtst bij zijn oorspronkelijke plaats bleef, herkennen we als winnaar en kunnen we belonen met snoep.
Op de weg
Op de vloer "tekenen" we de rijbaan af. Kinderen imiteren verschillende soorten voertuigen – auto's, motorfietsen, Fietsen – en beweeg in elke richting langs de weg. De volwassene die het spel leidt, speelt de rol van een schutter. Het staat op de "rijbaan" zijwaarts gedraaid in de richting van het verkeer. Als hij zijn hand opsteekt en een kwartslag naar links maakt, het is een teken, dat de "voertuigen" op hun plaats moeten stoppen. Wanneer hij weer terugkeert naar zijn vorige positie en een duidelijk teken geeft met zijn hand, dat de weg vrij is, "voertuigen" hervatten het verkeer op de weg. Kind, die het signaal missen en niet volgen, geeft een grap.
Op de stoep
In dit spel gedragen kinderen zich als voorbijgangers op de stoep: ze haasten zich naar hun werk, ze lopen langzaam, ze stoppen bij etalages of bij bushaltes, ze passeren elkaar. Wij herinneren ze eraan, dat je voorbijgangers aan hun linkerkant altijd moet vermijden. Wie zal het niet toepassen, geeft een grap.
Van tijd tot tijd heffen we de rode schijf op, het is een teken van het stoppen van alle beweging. Wie stopt er niet bij dit signaal, geeft ook een man. Het oppakken van de groene puck betekent het hervatten van de beweging.
Op het kruispunt
We tekenen een vierkant op de grond. Kinderen nemen plaats in de hoeken. Een volwassene speelt de rol van schutter, hij staat midden op het plein en regelt het verkeer. Kinderen, naar wie hij zich opzij zal wenden en hen met zijn hand een teken van de vrije weg zal geven, ze wisselen van plaats. Zo ontwijken ze de politieman, die gaat voor hem voorbij, en de andere aan de achterkant. Wanneer de kinderen hun nieuwe plek innemen, de schutter maakt een kwartslag, hij steekt zijn hand op en geeft dan het teken vrije doorgang, op dit signaal wisselen de andere twee kinderen van plaats. Op deze manier veranderen we de beweging meerdere keren.
Aan de overkant van de weg
We markeren duidelijk de weg, voetpad en oversteekplaats voor voetgangers. Er is veel voetverkeer op de trottoirs (rechter zijde). Bij het signaal van de bestuurder "oversteken", voorbijgangers bereiken de oversteekplaats, ze stoppen, ze kijken naar links, dan rechts en weer links, en dan lopen ze snel naar de andere kant van de weg. Het normale voetgangersverkeer wordt hervat op het trottoir aan de andere kant totdat het signaal wordt herhaald: "De straat oversteken”.
Groente- Rood
De kinderen stellen zich op aan de startlijn. In de verte 20 stappen, op linii mety, wordt de leider. Het heeft groene en rode kartonnen schijven. Op de verhoogde groene schijf beginnen kinderen aan hun mars naar de finish. Op de verhoogde rode puck - ze stoppen roerloos op hun plaats, degene die beweegt, moet terug naar de startlijn. Het kind wint, die als eerste de finish zal bereiken. We kunnen de race herhalen.