Spil og sjov – Trafik.
Forskellige spil og aktiviteter kan hjælpe med at assimilere og konsolidere de grundlæggende færdselsregler. Det vigtigste er dog de voksnes eksempel. Hvis vi hidtil, når vi går med et barn, selv har fulgt de gældende regler, vi krydsede kun vejen på steder beregnet til dette formål, vi kan blive overbevist, at vores barn vil opføre sig på samme måde. Klogt og forsigtigt.
Her er spilforslagene:
Når vores seks-årige får besøg af venner, vi kan tilbyde børn et par spil for at konsolidere reglerne for at bevæge sig rundt i byen.
Lyssignaler.
Vi forbereder tre ens størrelse papskiver, den ene er grøn, den anden røde, og den tredje er gul. Børnene stiller sig op på række og spreder armene ud til siden. Vi viser dem (diske og vi snakker: "Her er lyssignalerne. Du skal holde øje med dem omhyggeligt. Hvis jeg viser den grønne puck – alle på venstre ben begynder at gå på plads. Ved det gule signal skal du klappe i hænderne, og på rødt står alle stille. Ti, hvem er forkert, tager et skridt tilbage".
Det sjove er timet og varer fra 2 gør 3 minutter. Barn, som forblev nærmest sin oprindelige plads, vi anerkender som vinderen, og vi kan belønne med slik.
På vejen
På gulvet "aftegner" vi kørebanen. Børn efterligner forskellige typer køretøjer – biler, motorcykler, cykler – og bevæge dig i alle retninger langs vejen. Den voksne, der leder spillet, spiller rollen som en militsmand. Den står på "vejbanen" drejet sidelæns til færdselsretningen. Når han løfter hånden og laver en kvart omgang til venstre, det er et tegn, at "køretøjerne" skal stoppe på plads. Når han vender tilbage til sin tidligere position igen og giver et tydeligt tegn med hånden, at vejen er fri, "køretøjer" genoptager trafikken på vejen. Barn, der vil savne og ikke følge signalet, giver en sjov.
På sidegangen
I dette spil opfører børn sig som forbipasserende på fortovene: de skynder sig på arbejde, de går langsomt, de holder ved butiksvinduer eller ved busstoppesteder, de passerer hinanden. Vi minder dem om, at du altid skal undgå forbipasserende på deres venstre side. Hvem vil ikke anvende det, giver en sjov.
Fra tid til anden hæver vi den røde skive op, det er et tegn på at stoppe al bevægelse. Hvem vil ikke stoppe ved dette signal, giver også en fyr. At hente den grønne pucke betyder at genoptage bevægelsen.
På krydset
Vi tegner en firkant på jorden. Børn tager plads i dens hjørner. En voksen spiller rollen som en militsmand, han står midt på pladsen og regulerer trafikken. Børn, til hvem han vil vende sig til siden og give dem et tegn på den frie vej med sin hånd, de skifter plads. De undgår politimanden på denne måde, at man passerer foran ham, og den anden bagerst. Når børnene indtager deres nye pladser, militsmanden gør en kvart omgang, han løfter hånden op og giver så tegn på fri vej, ved dette signal skifter de to andre børn plads. På den måde ændrer vi bevægelsen flere gange.
Over vejen
Vi markerer tydeligt vejen, gangsti og fodgængerfelt. Der er tæt gangtrafik på fortovene (højre side). Ved førerens signal "kryds vejen", forbipasserende når fodgængerfeltet, de stopper, de ser til venstre, derefter højre og venstre igen, og så går de rask til den anden side af vejen. Normal gangtrafik genoptages på fortovet på den anden side, indtil signalet gentages: "Kryder vejen”.
Grøn- Rød
Børnene stiller op ved startlinjen. På afstand 20 trin, na linii mety, bliver leder. Den har grønne og røde papskiver. På den hævede grønne skive starter børn deres march mod målstregen. På den hævede røde puck - stopper de ubevægeligt på plads, den der bevæger sig, skal tilbage til startlinjen. Barnet vinder, som kommer først i mål. Vi kan gentage løbet.