Kind auf dem Land bei den Großeltern.
Es ist extrem wichtig, damit diese ersten Berührungen eines Kindes mit der Natur in seinem Leben angenehme sind, angenehm, freudige Eindrücke. Ihr Kind wird niemals eine solche Erfahrung machen, Angst vor einem Pferd oder einem Hund, Eidechse, die unter seinen Füßen entkommt, von einem Truthahn oder einer Gans angegriffen oder von einer Biene oder Wespe schmerzhaft gestochen. Furcht, starke Angst, die ein Kind beim ersten Kontakt mit der Natur erlebt, können negative Auswirkungen hinterlassen, über viele Jahre bestehen, manchmal sogar ein Leben lang. Da sind Leute, die ihre unvernünftige Angst vor einer Eidechse oder einem Frosch nicht überwinden können, Maus, eine Katze, einige Insekten. Seine Quelle sind normalerweise einige unangenehme Erfahrungen aus der Kindheit. Diese Angsthaltung ist später nur schwer wieder loszuwerden, auch wenn Sie die eigentliche Ursache erkennen.
Nicht nur Haustiere werden dem Vorschulkind Freude bereiten, wird ihn auch interessieren, wie sie gepflegt werden, harsch. Es wird vor allem junge Leute begeistern: Ferkel, Entenküken, Hühner, Kalb oder Lamm. Und mit dem für dieses Alter typischen Eifer wird er Erwachsenen bei der Arbeit mit dem Inventar helfen wollen. Wenn er darf, streut gerne Getreide auf die Hühner, füttere die Hühner, Gänschen, kleine Truthähne. Obwohl diese „Hilfe“ kann für Erwachsene etwas schwierig sein, aber nur so sammelt ein kind erfahrungen. Es wird weiser und reifer. Ich fühle mich gebraucht und wichtig.
Bedauerlicherweise, es passiert immer öfter, wenn "Stadt"-Enkel aufs Land kommen, um ihre Großeltern zu besuchen, Sie werden in Gästezimmern akzeptiert. Ihnen wird keine landwirtschaftliche Arbeit gezeigt, lädt nicht zum Helfen ein, er führt nicht zu einem Obst- oder Gemüsegarten, er lernt nicht alle Besonderheiten des Landlebens kennen, so interessant für die kleinen Städter.
Schätzchen ja, wie auf einem Spielplatz in der Nachbarschaft, Ballspielen im Hof, fährt Roller oder Fahrrad. Er ahnt nicht einmal, dass ein paar Schritte entfernt darauf warten, es zu entdecken, voller Charme und erstaunlicher Geheimnisse der Natur.
Großeltern, von der großen Attraktivität des urbanen Lebens zutiefst überzeugt, Sie denken, dass in ihrem Dorf alles normal ist, es gibt nichts Besonderes an der Natur, die sie gut kennen. Sie sind stolz, wenn sie ihre Kinder und Enkelkinder in modernen Räumen empfangen können, die sie selten benutzen. Wieder Eltern tun, dass das Wissen über die Natur ihre Kinder irgendwie von selbst erreicht und sie nicht das Bedürfnis verspüren, um sie näher zu bringen. Und dadurch haben unsere Vorschulkinder viel Wissen auf dem Gebiet der Technik. Sie erkennen fehlerfrei nicht nur Automarken, sondern auch ihre Typen, sie können überraschend reif über ihre Vor- und Nachteile sprechen, aber ihre Kenntnisse der natürlichen Welt sind äußerst gering. Oft kann selbst ein Grundschüler Roggen nicht von Weizen unterscheiden, Gerste aus Hafer. Auch im Sommer erkennt er keine Baumarten, wenn es Blätter gibt.
In der Zwischenzeit kann und sollte ein Vorschulkind unterrichtet werden, wie man Körner unterscheidet. Zeigen, wie Rettich wächst, wie Salat, wie erkennt man karotten, Käufer, Petersilie, Beachten Sie, wie schön sich der Kohl zu Köpfen zusammenrollt, wie tief in riesig, Blumenkohl ist in langen Blättern versteckt, wie Gurken auf dem Feld wachsen, wie sorgfältig man jede Tomatenpflanze mit einem Pfahl stützen muss. Dies wird das Kind mehr interessieren als das interessanteste Märchen. Es lohnt sich, ihm den im Frühling blühenden Obstgarten zu zeigen, gefolgt von kleinen Fruchtknospen, ermutigen Sie, die bereits reifenden zu beobachten. Und achten Sie auch so früh wie möglich auf die Schönheit der Pflanzen, Blumen, Gebüsch, Bäume, Landschaft. Lehren Sie, die charakteristischsten Geräusche der Natur zu unterscheiden: der Ruf des Kuckucks, Storchengeklapper, Specht klopfen, unangenehmes Quaken einer Elster, Froschquaken und vieles mehr, viele andere. Wie interessant sind doch die Geschichten über die Gewohnheiten der Haus- und Wildtiere in unseren Wäldern. Schließlich interessiert sich ein Vorschulkind für alles. Er kann immer noch nicht gleichgültig an den Neuen vorbeigehen, unbekannte Dinge und Phänomene. Er will so viel wie möglich über die Welt lernen. Und die ersten Informationen über ihn, zuverlässig, real, verständlich dargestellt, – seine Eltern versorgen ihn. Schon in diesem Alter formt sich das Bild der Welt. Später füllt das Kind es mit neuen auf, immer genauere Informationen. Das reichere und vollständigere Bild wird von der Kindheit sein, desto besser wird es später sein zu verstehen, wie die Welt funktioniert.
Der Aufenthalt auf dem Land bereichert und entwickelt auch den Spaß eines Vorschulkindes. Unter den Themenspielen gibt es ein neues und wichtiges - den Bauernhof, Bestandsaufnahme. Das Kind wird alle darin enthaltenen Informationen verwenden, die er über die neue Umgebung sammeln konnte.